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王健對談——重慶獨(dú)特的交通藝術(shù)與美學(xué)

2019-12-18 作者:王鵬 來源:重慶交通大學(xué)交運(yùn)大新社

  2019年12月17日下午2時,重慶交通大學(xué)公共交通學(xué)者王健在第三教學(xué)樓30301開展了一堂獨(dú)特的公開課,邀請著名藝術(shù)大師、前重慶大學(xué)人文藝術(shù)學(xué)院院長江碧波出席對談:重慶獨(dú)特的交通藝術(shù)與美學(xué),中國著名戲曲家、辭賦作家、巴蜀鬼才魏明倫先生也通過連線方式在成都參與討論,軌道運(yùn)輸、道路運(yùn)輸、卓越班全體同學(xué)參與了本次公開課。

  首先,王老師就開設(shè)《交通藝術(shù)與美學(xué)》這門課程的公共交通設(shè)計專題做了解讀。從公共交通的起源發(fā)展到現(xiàn)代運(yùn)輸協(xié)調(diào),出行方式的變革關(guān)系每個人的生存環(huán)境和生活質(zhì)量;一座城市的公共交通系統(tǒng),就是傳遞這座城市風(fēng)格、魅力和文化的流動符號。重慶獨(dú)特的地理環(huán)境和獨(dú)特的交通方式,以及藝術(shù)大師江碧波創(chuàng)作的巨幅巖雕壁畫巖之魂也已成為這個城市網(wǎng)紅景點(diǎn)的重要組成部分。

  隨后,江老師分享了她對交通藝術(shù)與美學(xué)的獨(dú)特理解。江老師首先講訴了李子壩車站及“巖之魂”的創(chuàng)作經(jīng)歷,“巖之魂”的創(chuàng)作是她對那個動蕩戰(zhàn)亂的年代誕生的“紅巖精神”的宣揚(yáng),也是對重慶這個歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑的城市未來的一種展望。

  江老師談到時隔多年“巖之魂”的爆紅,我只是一名藝術(shù)家,對于交通的認(rèn)識單純來源于生活,是以一個普通的交通參與者來進(jìn)行美學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的,也許這就是“巖之魂”更容易被大家理解的原因。

  講座的第三個環(huán)節(jié)是魏明倫先生與王健老師進(jìn)行視頻連線,魏先生作為“巖之魂”辭賦的作者,也分享了當(dāng)初的創(chuàng)作經(jīng)歷。魏先生談到,“巖之魂”浮雕的材料是巖石,他由此聯(lián)想到了重慶的“紅巖精神”,再結(jié)合重慶這座城市獨(dú)特的歷史背景,于是畫龍點(diǎn)睛般的寫下了:年華似水,人生有限,高齡難比峰巒壽;品格如山,魅力無窮,雄魄可追巖石魂。

  在隨后學(xué)生與老師的交流環(huán)節(jié)中,學(xué)生們踴躍發(fā)言,就“巖之魂”創(chuàng)作趣事、如何做到工學(xué)與美學(xué)的平衡、如何對美學(xué)做出鑒賞等問題提出疑問,江老師也一一作答。其中,江老師就工學(xué)與美學(xué)闡述了她的見解:文科與理科不是相對的,工學(xué)與美學(xué)也不是相互孤立的,美學(xué)創(chuàng)作到了瓶頸需要數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)研究到了極致需要哲學(xué),各類學(xué)科都是相通的。如今同學(xué)們的專業(yè)劃分、所學(xué)課程愈加細(xì)致,雖然專業(yè)能力得到了提升,但是自身的視野易受到局限,所以同學(xué)們應(yīng)該在鉆研專業(yè)學(xué)科之余,廣泛涉獵其他學(xué)科,觸類旁通,培養(yǎng)自己更開闊的眼界,工學(xué)與美學(xué)必須要去刻意的平衡,但是要適當(dāng)?shù)娜跁炌?,才能提升自己?/p>

  王老師播放了原重慶軌道交通集團(tuán)董事沈曉陽先生為重慶交通大學(xué)學(xué)子拍攝的視頻,沈先生肯定了重慶交大學(xué)子的表現(xiàn),也寄望于與同學(xué)們能夠博采眾長,對交通藝術(shù)與美學(xué)有更深的了解與更高的造詣。

  最后,王老師對交通藝術(shù)與美學(xué)分享了他自己的見解:交通運(yùn)輸是工科專業(yè),一直以來,都是交通建設(shè)者以他們專業(yè)的角度來進(jìn)行建設(shè),但是每一個人都是交通的參與者,交通建設(shè)更應(yīng)該多考慮每個市民的參與舒適度。交通藝術(shù)與美學(xué)旨在讓建設(shè)者了解市民的交通審美,每個城市地區(qū)的交通審美,再進(jìn)行交通建設(shè)的同時進(jìn)行人文建設(shè),形成每一個城市獨(dú)特的交通符號,形成獨(dú)特的交通文化。

  交通運(yùn)輸是工科專業(yè),作為交通運(yùn)輸未來的建設(shè)者,各位同學(xué)接受的都是系統(tǒng)專業(yè)的工科思維下的教育,但每一個市民都是交通的參與者,如何提高普通市民對于交通的滿意度,美學(xué)是一個好的解決方法。這門課程旨在培養(yǎng)同學(xué)們的一種交通藝術(shù)上的審美,將藝術(shù)美學(xué)與交通工程學(xué)有機(jī)的結(jié)合,形成獨(dú)特的交通藝術(shù)與美學(xué)。

公共交通
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